Solidi, area del cubo e del parallelepipedo

MATEMATICA Competenza Descrivo, denomino e classi co gure in base a caratteristiche geometriche. SUSSIDIARIO p. 278 > GEOMETRIA I quadrilateri 1 Disegna sul quaderno e colora secondo le indicazioni. a. Un quadrato con il lato di 3,5 cm; colora di giallo un solo angolo retto. b. Un trapezio isoscele; traccia l altezza e ripassa con il verde i lati congruenti. c. Un rettangolo con la base di 5 cm e l altezza di 3 cm: traccia le diagonali. d. Un parallelogramma; traccia l altezza e colora con lo stesso colore i lati paralleli. e. Un trapezio scaleno con la base di 4 cm; traccia l altezza. f. Un rombo; colora di azzurro la diagonale maggiore e di verde la diagonale minore. 2 Individua nel disegno tutti i quadrilateri e colorali secondo le indicazioni. quadrato 3 rettangolo rombo parallelogramma Indica se le frasi sono vere (V) o false (F). Tutti i trapezi hanno una coppia di lati paralleli. V F Nel trapezio scaleno i due lati obliqui sono uguali. V F I parallelogrammi hanno i lati opposti congruenti e paralleli. V F Nel quadrato si possono tracciare sei assi di simmetria. V F Nel trapezio rettangolo c รจ un solo angolo retto. V F Nel rombo si possono tracciare sei assi di simmetria. V F Nel quadrato e nel rettangolo tutti gli angoli sono retti. V F Non tutti i quadrilateri hanno una coppia di lati paralleli. V F 122

Solidi, area del cubo e del parallelepipedo